Què és el Bullying o assetjament escolar?

El Bullying o assetjament escolar pot definir-se com la violència, en l'entorn escolar, física i / o mental d'un individu, o grup d'individus, de forma repetida i durant un temps, contra un subjecte que no és capaç de defensar-se a si mateix en aquesta situació.

Característiques de les accions negatives (Cerezo, 1997: 134); < / b> a

Físiques: atacar físicament als altres, robar o fer malbé les seves pertinences.

verbal: posar motors, insultar, contestar amb to desafiant i amenaçador.

Indirecte: Propagar rumors pejoratius, l'exclusió social.

Aspectes que s'han de donar per a ser considerat Bullying (Olweus, 1998: 26);

que es tracti d'una conducta amb finalitat danyar, no esporàdicament, sinó de forma repetida i reiterada en el temps.

que hi hagi un desequilibri entre les parts que intervenen en la relació, sent una part més forta física i / o psicològicament que una altra.

L'agressió pot ser física, psicològica o verbal. A

Trets característics de l'Bullying (Olweus, 1979; Cowie i altres, 2002, Sharp i Smith, 1994, etc); a

Aquests autors revelen una sèrie de trets característics de l'Bullying: amor

intenció de causar dany, intimidar i dominar. a

Es pot presentar de forma física, verbal o psicosocial.

Hi ha rols molt diferenciats i marcats: Víctima i agressor / és a

Fenomen dual o grupal.

La víctima ho viu de forma aversiva.

Com treballem? < / h3>

Abans de començar l'abordatge terapèutic és molt important conèixer els elements endògens i exògens que promouen la presència d'aquestes conductes violentes.

Identificar els factors presents en l'entorn escolar que puguin promoure la presència de conductes violentes, les relacions interpersonals de l'alumne, les relacions amb els professors ... a

Des de Clínica Atenea, treballem l'enfortiment de l'autoestima, la capacitat de comunicació, l'expressió correcta de les emocions .... l'objectiu principal és dotar d'e stratègies i pautes a l'pacient, perquè pugui enfrontar-se i / o superar la situació.

a