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Orientación Psicopedagógica


¿Qué es la Orientación Psicopedagógica?

Podríamos definir la orientación educativa como la ayuda, la guía que otorgamos a los alumnos, teniendo presente las características personales de cada uno de ellos. Dentro de esta guía deben verse reflejadas tanto la consecución de objetivos escolares, como el crecimiento personal de cada niño.

No daremos, por lo tanto, la misma ayuda a un niño de 12 años con un situación socio-económica estable, con ganas de estudiar pero sin saber que camino escoger, que la que podamos darle a un niño de la misma edad con una situación socio-económica deficiente, que no desee estudiar.

Características de la Orientación Psicopedagógica:

Los principios generales que inspiran a la Orientación Educativa son los siguientes:

Se preocupa del desarrollo de la persona. Sacando el máximo potencial que esta posee. Sus características personales nos llevaran a guiarla por un camino o por otro. Si es una persona muy creativa le propondremos algún bachiller artístico o algún FP relacionado con este mundo que tanto le gusta.

Como se ha remarcado anteriormente es muy importante las características personales de cada uno. Debemos enseñar a que se conozcan a si mismos, que sean capaces de detectar sus virtudes y conocer sus carencias, y sepan actuar en cada ocasión según estas.

Es un proceso continuo, las personas vamos madurando con la edad y con el paso del tiempo. Debemos lograr que dicha orientación sea fiel en el tiempo, enseñándole a superar las nuevas dudas o dificultades que se le presentan a medida que va pasando el tiempo.

Debe ser estimulante, alentadora, animadora e incentivadora. Si no logramos motivar al alumnado la orientación no cumple todos sus objetivos, ya que, al estar centrada en el individuo, deberemos actuar según sus potenciales, fomentando en todo momento la actitud motivadora de esta orientación.

Es cooperativa, es muy importante hacer participe a los maestros y padres de los logros y conductas que hemos destacado de estos niños. De esta forma lograremos que ellos también refuercen y motiven a los niños y adolescentes.

Es un proceso de ayuda, les enseñamos como deben superar las dificultades, los problemas y dudas que se les planteen. De esta forma crecerán también como personas y sabrán extrapolar nuestra guía a todas dificultades que se encuentren en el entorno que les rodea. Siendo capaces, incluso, de ayudar a los demás adolescentes/niños a superar determinadas situaciones.

Reconoce la dignidad y valía de las personas y su derecho a elegir. No se puede obligar a nadie a realizar algo que no desea. Siempre deberemos encontrar un consenso, algo que le guste y desee y ayudarle a emplearlo en otras circunstancias.

¿Cómo trabajamos?

Desde Clínica Atenea nos encargamos principalmente de apoyar y atender los procesos de enseñanza-aprendizaje de toda la población escolar. Muy específicamente de la población con N.E.E.

Nos centramos fundamentalmente en la mejora de la calidad de la enseñanza. Realizamos la evaluación psicopedagógica a los alumnos con necesidades escolares específicas y la posterior orientación necesaria para cada uno de ellos.

Encontramos 3 ámbitos de organización a la hora de realizar Orientación Educativa y Psicopedagógica:

Orientación Educativa y Psicopedagógica de Sector o Generales.

Damos apoyo y asesoramiento a centros educativos de Infantil y Primaria. Colaboramos con los equipos docentes de dichos centros. Nos encargamos principalmente de la evaluación psicopedagógica y dictamen de escolarización, elaboramos y difundimos los materiales psicopedagógicos, detectamos las necesidades y recursos del sector y realizamos actividades de colaboración y coordinación con otras instituciones educativas, sociales y sanitarias.

Atención temprana

Principalmente nos encargamos de apoyar a escolares en la etapa de Educación Infantil con N.E.E. Asesoramos y apoyamos a los docentes para la mejora del funcionamiento del centro. Planificamos las acciones de Atención Temprana de los alumnos con N.E.E. Realizamos acciones que permiten favorecer la inserción, acogida o integración de estos alumnos con N.E.E. Realizamos y guiamos las adaptaciones curriculares necesarias para cada uno de estos alumnos. Orientamos a la familia en la actuación con estos alumnos de N.E.E. Todas estas actividades las realizamos en colaboración con los profesionales de dichos centros.

Orientación Educativa y Psicopedagógica Específica.

Intervenimos en aquellos alumnos que poseen N.E.E asociadas a déficits personales concretos, es decir, aquellas que derivan de discapacidades sensoriales, motoras y trastornos graves del desarrollo. Elaboramos y adaptamos materiales o cualquier otro instrumento que sea útiles para la intervención escolar con dichos alumnos. Diseñamos programas de funcionamiento para la mejora de la convivencia escolar, realizamos la evaluación psicopedagógica de los alumnos que lo requieran, colaborando y orientando a los centros educativos.

Sea cual sea la intervención que realicemos desde Clínica Atenea, la principal función de nuestros profesionales es la de ayudar a los alumnos y mejorar su adaptación, sean cuales sean sus necesidades (específicas o no) en el transcurso de su etapa escolar y de transición a la vida adulta.

La colaboración con los departamentos de las diferentes escuelas es fundamental.

Desde Clínica Atenea, estaremos encantados de poder asesorarte y guiarte en este proceso.


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